前些天听卢娇说向就业指导中心申请用来上JA课程的课室的设备老是出问题，给课程带来挺多不便之处。问我能不能去看看，真的很不好意思，一次当时在上下九，公司在那里做一个调研，在那边督场，另外一次周六在家教，走不开，所以都没能过去。

   之前JA的志愿者说华工的学生逻辑思维太过强大，把主要精力放在弄懂MESE软件是怎样运作上去了，而不是花在如何来运用这个软件，王敬途老师说了一句话：他们老觉得这个东西可以发生化学反应。其实后来一想，设备坏了也许不全是件坏事，来参加JA的志愿者都是职场高手，肯定有相当丰富的实践经验，脱离了准备好的PPT，他们会不会讲到更多实际一点的事情和案例。不过这对志愿者的要求就高了，如何把握课堂气氛，如何吊起学生胃口，还不犯错误。

   JA确实越做越大，越做越好了。前几天南方医科大的一个学生问我如果他要参加JA志愿者他该怎么办。我当时记得南方医科大好像没有开设JA，而作为学生，只能是做MESE的高中志愿者，所以建议他先报个名，然后找机会去参加一次MESE课程。问到他为什么会对JA感兴趣时，他说：很吸引人。问他哪里吸引人时，他说:活动很丰富，形式也很好。呵呵，后来我把自己对JA的一些认识告诉了他，并祝他能通过JA认识更多朋友，发现自我。

   今年的JA课程又结束了，开学初是想过去报名以学员身份再参加一次课程的，不过后来时间方面不允许，只好作罢。看看大四，有没有机会吧！